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創(chuàng)意思維培養(yǎng)：通過開展各種創(chuàng)意游戲、創(chuàng)作挑戰(zhàn)等活動，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)他們從不同角度和視角去看待問題、創(chuàng)作。

 藝術(shù)創(chuàng)作技巧指導(dǎo)：借助專業(yè)的指導(dǎo)老師，教授學(xué)員各種藝術(shù)創(chuàng)作的技法和方法，如繪畫技巧、立體構(gòu)成、材料運(yùn)用等。

面對實踐課題：為學(xué)員提供創(chuàng)意挑戰(zhàn)和實踐機(jī)會，讓他們在具體的題材、主題下進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)實踐，并在過程中獲得指導(dǎo)和反饋。

跨界藝術(shù)體驗：引導(dǎo)學(xué)員參觀各類藝術(shù)展覽、演出，舉辦創(chuàng)意分享會，讓學(xué)員接觸到各種不同類型的藝術(shù)表現(xiàn)形式，開闊他們的藝術(shù)視野。

個性化扶持和指導(dǎo)：針對學(xué)員的個性特長和創(chuàng)作方向，提供個性化的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，鼓勵他們挖掘和發(fā)展自己獨(dú)特的創(chuàng)意表達(dá)方式。

 這些素描練習(xí)、色彩理論學(xué)習(xí)、實踐與反思、建立藝術(shù)品鑒意識以及創(chuàng)意思維培養(yǎng)等活動有助于學(xué)員在創(chuàng)意表達(dá)方面得到更全面的培訓(xùn)和支持。